국립안동대학교(국립경국대학교) 행정경영대학원
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학과안내 > 자치행정학과 > 교과과정
교과과정
석사
과정
이수구분
교과목
1학기
2학기
학점
강의
실습
학점
강의
실습
석사
전공
리더십론(H22021)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
문화관광정책(H22007)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
복지정책론(H22032)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
자치행정사(H22009)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
정부간 관계론(H22030)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
정책분석론(H22033)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
지방자치세미나 1(H22034)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
지방자치세미나 2(H22035)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
지방정부와 NGO(H22010)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
지방정부혁신론(H22016)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
지방정치와 선거(H22017)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
지역사회복지론(H22018)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
지역사회와 거버넌스(H22019)
3
3
0
3
3
0
석사
전공
행정조직론(H22031)
3
3
0
3
3
0
석사
논문
논문지도(H22028)
2
0
2
2
0
2
석사
공통
사회과학방법론(H22003)
3
3
0
3
3
0
석사
공통
자치행정론(H22004)
3
3
0
3
3
0
석사
공통
정책이론(H22002)
3
3
0
3
3
0
석사
공통
지방재정론(H22029)
3
3
0
3
3
0
석사
공통
행정이론(H22001)
3
3
0
3
3
0
교육과정 상세내용
리더십론(H22021)
현대사회에서 강조되는 리더십에 대한 이해를 위해 기본적으로 리더십을 분석하기 위한 각종 이론들을 정리하고 이국과 한국의 사례를 중심으로 리더들의 리더십을 비교 ·분석한다. 또한 향후 바람직한 리더십의 필요충분조건들을 중심으로 분석한다.
문화관광정책(H22007)
문화관광 정책과정 및 관련 이론에 대하여 이해하고 문화관광사업의 발전방안을 공공부문을 중심으로 연구한다.
복지정책론(H22032)
복지정책의 체계적인 계획과 분석을 가능케 하기 위해 기본적 가정, 이론, 가치를 검토하고 프로그램과 정책의 사례를 비교분석한다.
자치행정사(H22009)
이 과목은 지방자치의 역사적 전개에 주안점을 둔다. 주요내용은 각 시대별로 지방자치의 규범적 준거, 구조, 참여자, 환경 등이다.
정부간 관계론(H22030)
국가와 지방자치단체의 관계모형, 기능배분 및 국가의 지방자치단체에 대한 지도·감독 등의 바람직한 발전 방향에 대한 이해를 높인다.
정책분석론(H22033)
행정적인 측면에 중점을 두고 정책과정에서의 의사결정, 선형계획, CPM, PERT 등과 같은 과학적?계량적 접근방법을 이론적 이해와 컴퓨터 실습을 통하여 훈련시킨다.
지방자치세미나 1(H22034)
지방자치제도하에서의 자치권, 분권화, 지방정부간 관계, 갈등, 지방재정, 지방정치 등 지방자치와 관련된 다양한 이슈들을 연구논문과 사례연구를 통해 접근함으로써 지방자치에 대한 이해와 전문성을 배양하는 과목이다.
지방자치세미나 2(H22035)
지방자치제도하에서의 자치권, 분권화, 지방정부간 관계, 갈등, 지방재정, 지방정치 등 지방자치와 관련된 다양한 이슈들을 연구논문과 사례연구를 통해 접근함으로써 지방자치에 대한 이해와 전문성을 배양하는 과목이다.
지방정부와 NGO(H22010)
이 과목은 지방정부와 NGO 관계 파악에 주안점을 둔다. 주요내용은 NGO의 개념 및 종류, NGO의 관계유형, 개별국가에서 NGO의 활동사례, 지방 정부내에서 NGO의 활동에 대한 분석 등이다.
지방정부혁신론(H22016)
지방정부혁신의 기본적인 철학을 탐구하고, 실제 행정현상에서의 혁신사례를 중심으로 새로운 혁신의 실천방안을 탐구한다.
지방정치와 선거(H22017)
지방정치의 의미를 이해하고, 지방정치의 당위성, 정치철학, 발달사 등을 공부하며, 지방정부의 자치권, 기관, 기능, 조직 등에 대해서 독서한다.
지역사회복지론(H22018)
지역사회복지 개념을 파악하고, 지역사회복지실천의 이론과 방법에 대해 독서한다. 또 지역사히복지실천의 현장으로 가서 그곳의 정치사회적 환경에 대해 공부한다.
지역사회와 거버넌스(H22019)
이 강좌는 지역사회에서 거버넌스가 어떻게 성립되어 운용되는 가에 초점을 맞춰 특시 사회복지 서비스에 대해 공부한다.
행정조직론(H22031)
이 과목은 조직을 어떻게 관리하는 것이 바람직한 것인가 하는 이론 모색에 주안점을 두고 있다. 주요 내용은 조직의 공적가치, 조직의 구조, 조직에서 갈등과 조정, 조직과 인간, 조직과 환경, 상관과 부하의 관리, 리더십과 관리기술, 조직에서 의사소통, 세계화와 조직관리, 미래의 조직관리 기법이다.
사회과학방법론(H22003)
행정분야에 종사하는 사람들이 연구논문을 작성하는데 필요한 기본적인 논문작성요령과 연구설계방법을 주지시키고, 자료의 분석을 위하여 필수적인 통계적 지식과 컴퓨터의 응용능력을 습득시키는데 이 과목의 목적이 있다.
자치행정론(H22004)
지방자치행정의 의의, 기능, 발전과정을 이해하고, 한국지방자치의 3대 좌표인 지방자치행정의 분권화, 민주화, 경영화 방안을 중점적으로 논의한다.
정책이론(H22002)
이 강의는 정책학의 학문적 성격을 고찰하고, 정책학의 정체성이 무엇인지를 깊이 있게 탐구하는데 목적을 둔다. 아울러 정책학에 대한 폭넓은 시야를 갖추게 한다. 또한 학문의 융복합 시대에 있어서 문제해결을 주된 사명으로 하는 정책학이 어떤 방향으로 나아가야 할 것인지에 대해 검토하고자 한다.
지방재정론(H22029)
지방정부의 정치적, 경제적 행정적, 제도적 특성을 토대로 지방재정운영 및 예산 운영의 효율성과 책임성을 제고시킬 수 있는 방안 등을 검토함으로써 지방재정을 총체적으로 이해한다.
행정이론(H22001)
행정학의 학문적 성격·행정학의 발달·행정이념·행정구조·행정인·행정환경·행정학의 주요이론을 탐색한다.